Status quo Business School

Hola a tod@s:

El sector de la formación, especialmente el de la formación postgrado (Master), al igual que todos los demás, se caracteriza por su gran competitividad. En todo el mundo existen alrededor de 12.000 Escuelas de Negocios, solamente en España son aproximadamente 330. Las 5 primeras escuelas de negocio representan aproximadamente el 50% del sector.

Si ampliamos el foco a las 10 primeras escuelas de negocios el porcentaje aumenta a aproximadamente el 60. Concluyendo se puede decir que la mayor parte de las instituciones son de pequeño tamaño.

El sector en los últimos dos años tuvo unas tasas de crecimiento entre 4-5% (2008), 4,2% (2009) y para 2010 tenía previsto crecer una 3%.

Las razones:

1.   La ampliación de la oferta de Master: Las Escuelas como medida anticrisis ampliaron la oferta de sus programas.

2.   Profesionales que fueron despedidos, en vez de quedarse parada optaron por formarse en una de las escuelas (invirtiendo parte de la indemnización).

3.   Profesionales que mantuvieron su puesto de trabajo optaron por reciclarse con el objetivo de afianzar su puesto de trabajo.

4.   Recién licenciados optaron por seguir formándose (con la ayuda de sus padres) porque no la falta de oportunidades de inserción laboral.

Excepto IESE, IE y ESADE el área de influencia (= de captación) de las Escuelas de Negocios suele ser provincial. Aún así muchas Esuelas (“pequeñas”) se han visto en una situación complicada, sobre todo por la fuerte competencia en el área de captación de los alumnos.

La mejora continua afecta todos los ámbitos empresariales, sin embargo el área de captación es aquel donde casi de forma inmediata se puede medir y tangilibizar las mejoras y optimizaciones implementadas.

Por propia experiencia he conocido varios mejoras en el modelo de captación (incluyendo la comunicación) y existen grandes diferencias en la efectividad.

Volviendo al tema, la tendencia de la fuerte compentencia se verá acentuada por:

1.   La situación económica desfavorable (crisis) dura más de lo deseado.

2.   El poder de gasto (en caso de formación se habla de inversión) de la gente esta disminuyendo/se esta acabando.

3.   La mayor oferta de programas significa a su vez una mayor canibalización (y un menor margen).

Aunque las Escuelas optimicen sus esfuerzos de captación llegará un momento dónde el mercado nacional, que para las pequeñas Escuelas es provincial, estará descremado y exprimido al máximo.

Es entonces cuando la solución e incluso la existencia de la Escuela pasa por la dichosa internacionalización, tema, al igual que muchos otros relacionado con el sector, en el que profundizaré más en adelante.

Espero que entre tod@s disfrutaremos, compartiremos y aprendamos.

Saludos